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La E2P v.2 utiliza cuestionarios y baremos normativos diferenciados por etapa evolutiva.
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📊 Resultados Tabulados y Perfil Pericial E2P v.2
Tabulación psicométrica determinista en base al baremo normativo chileno (Gómez & Muñoz, Modelo ODISEA).
📋 Desglose Psicométrico por Dimensión
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Fundamentación Metodológica y Preguntas Frecuentes
Sana Crítica Art. 45 Ley 19.968
Baremos Gómez & Muñoz (2014/2015), zonas de parentalidad, 4 competencias y triangulación forense
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Fundamentación Metodológica y Preguntas Frecuentes Sana Crítica Art. 45 Ley 19.968
Baremos Gómez & Muñoz (2014/2015), zonas de parentalidad, 4 competencias y triangulación forense
¿Cuál es el modelo teórico de la E2P v.2 (Gómez & Muñoz)?
La Escala de Parentalidad Positiva (E2P v.2, Gómez & Muñoz, 2014/2015, Fundación América por la Infancia) evalúa las capacidades prácticas de crianza a través de 4 grandes competencias parentales: Vinculante, Formativa, Protectora y Reflexiva, divididas en 8 subdimensiones clave del cuidado cotidiano.
¿Cuáles son las 4 competencias parentales y sus 8 subdimensiones?
1) Vinculante: Apego, sintonía y calidez emocional;
2) Formativa: Estimulación del desarrollo, socialización y límites no violentos;
3) Protectora: Garantía de necesidades básicas, resguardo físico y redes de apoyo;
4) Reflexiva: Autoevaluación de la crianza, autocuidado e historización de la propia infancia.
¿Cómo se interpretan las 4 zonas de desempeño psicométrico?
Zona de Riesgo (< P10): Prácticas severamente deficitarias o negligentes.
Zona de Alerta (P10 a P25): Competencias frágiles que requieren fortalecimiento focalizado.
Zona Óptima (P26 a P75): Nivel adecuado y esperado para la crianza saludable.
Zona Favorable (> P75): Alto despliegue de recursos protectores parentales.
¿Cómo se triangulan los resultados bajo la Sana Crítica (Art. 45 Ley 19.968)?
La E2P v.2 es un instrumento de autorreporte. Por mandato de la Sana Crítica, el perito debe contrastar obligatoriamente sus percentiles con entrevistas de campo, observación directa de la interacción cuidador-NNA, visitas domiciliarias e informes de la red de protección y escolar, descartando intentos de simulación o deseabilidad social.